一、基本原则

1.读材料只用读应读的东西（结论、对策、观点）

• 常见标志：

  • 对策：
    必须(需)；应该；如何；怎样；为；为了；建立；挖掘；采取；用心；树立
  • 结论：
    因此；故而；看来；可见；恰恰；最终；此后；于是；显得；成为；综上
  • 观点：毫无疑问；经验显示；历史证明；换句话说；意思是说；也就是说；指出；强调；认为；是
  • 略读：举例子；近年来；据报道；故事；年代；反面论证：A，如果-A；错误的观点；否则

2.每个片段都有自己的考核目的，明确目的再做题
3.注意并列结构，必须结合上下句子间的关系，选项经常出现只有一半的情况。尤其注意三相并列：故事+故事+故事；年代+年代+年代。必须合并同类项（从头开始，一漏就错）
4.材料是评价选项的唯一标准，不考虑选项对错，只考虑符合与否（两个选项排不掉，找出选项间的差异，字词而已，回材料），切忌被选项带偏
5.无关选项是片段阅读常见的干扰项——必须忠于原文

二、显性信息概括（主旨）题

1.发问方式

主要/关键/中心/旨在/主题/重在/核心/全面/概括/充分
+
内容/意思/思想/观点/叙述/阐述/说明/介绍/复述/陈述/表达/中心思想/主旨/表明/强调

2.考核目的

找到材料里直接的核心内容（观点、对策、结论）

3.解题方法

• 找到核心，缩句成词
• 选项缩句成词
• 机械比对，寻找近义词（如果没有，一定是找错了。利用说明对象的提示，小心卖羊头挂狗肉（是否确实是说明对象））

4.干扰项情况

无关、一半、扩大外延、只言片语、例子、反面

三、标题题（找核心）

区分文体，寻找核心，拟订标题

记叙文

标志——我
标题——包含记叙的事件的特殊性（来自核心）

议论文

标志——“？”、有作者的观点
标题——总论点

新闻（包含逸闻趣事）

标志——没有人称代词、没有作者观点
标题——包含新闻事件的特殊性（来自核心）用词和形式可以活泼，但不能夸张

四、词句理解题

代词：

• 确认位置，利用就近指代的原则，通常往前找（代词靠近句要注意往后找）常考代词指代句意
  实词：
• 确认位置，寻找语境（并列/转折/递进等）依据语境，确定词意

五、语句排序题

利用选项拼凑答案
可以先定头定尾

• 常见开头：古代开头、引用开、A是...
• 常见结尾：结论性用词、A是...

常见捆绑关系：时间（事物发展）顺序、A到A、大概念在钱，小概念在后、句式（排比、对偶）、代词、虽然+但是、之所以+是因为

六、语句衔接

接句子：勾画最后一句的主干，从A到A。倩文提及的后面不能选
句中：勾画前后句主干（弄清什么，一定注意关联词）。机械链接，无脑比对！有则选。没有则再前再后
句末：

• 总结全文，说明对象、结论性用词，核心内容——看头（首尾呼应）
• 看似最后一句，但仅与前形成逻辑关系

七、隐性信息概括（意图推断）题

通过四个选项都对

发问方式

想 意在 意图 启示 寓意

考核目的

先找核心
利用核心和选项的近似性
直接选

常见干扰

只言片语（分论点、原因之一、对一句话的推导）、扩大外研

注意

选项中的第一位，最重要，A比B，如果材料中没有比较慎选
防止挂羊头卖狗肉——说明对象仍有用

八、文段信息比对

发问方式

符合文意/理解正确与否/提及与否/找差异/功能/作用/特点

考核目的

找不同

方法

先看选项（看三个即可）

本文作者：硝基苯
本文链接：https://www.c6sec.com/index.php/archives/317/
最后修改时间：2021-08-16 09:22:00
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